贵州小目标2025年建1500所国家级足球特色学校

近日，记者从省教育厅获悉，省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省新闻出版广电局、省体育局、团省委研究起草了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。《意见》表明，到2025年，经常参与足球运动的学生达到150万人，建成1500所国家级校园足球特色学校。另外，招收体育特长生的省级示范性普通高中，足球特长生招生人数不低于招生人数的2%。

目标 建设1500所国家级足球特色学校

据悉，省教育厅表示到2020年，各级各类学校经常参与足球运动的学生达到65万人，初步完成校园足球特色学校规划布局，建成700所国家级校园足球特色学校，1-2个国家级、5-10个省级校园足球试点县（区），重点建设10支高中、5-6支高校高水平足球运动队，校园足球注册学生运动员达到2万人。

到2025年，经常参与足球运动的学生达到150万人，建成1500所国家级校园足球特色学校，校园足球注册学生运动员达到5万人。

更远的目标是，校园足球注册学生运动员达到10万人。基本建成小学、初中、高中、高校“一条龙”校园足球运动员培养、输送体系。各学段学生足球队在全国校园足球竞赛中成绩突出，校园足球成为贵州“本土”职业足球队的主要输送渠道。

任务 校园足球纳入教学

各级各类学校要把足球列入体育课教学内容，义务教育阶段学校每周应在1学时的体育课中安排足球教学内容，高中阶段学校每学年应保证安排不少于一个模块的足球项目教学，普通高校要开设足球专项或选修课。

将足球基本技能纳入体育课考试内容，在初中毕业生学业（升学）体育考试运动技能选测项目中增加足球技能选项，鼓励引导学生习练足球。鼓励支持女学生参与足球运动，让更多学生体验足球、热爱足球、享受足球。

加大对农村学校的帮扶力度，到2020年全省乡(镇)及以上所有中小学校要因地因校制宜完成运动场建设。

科学规划各学段紧密衔接的特色学校布局，高中、初中、小学特色学校的基本比例应达到1︰2︰4。对基础较好、积极性较高的学校重点予以扶持，对有足球天赋的学生重点予以培养，确保优秀足球苗子能升入上一级特色学校，形成逐学段对接的校园足球区域发展格局。

省级示范性高中 至少招收2%的足球特长生

升学录取时，允许足球特长生在一定范围内合理流动，获得良好的特长发展环境。初、高中足球特色学校每年招收足球特长生的比例应控制在招生人数的5%以内。招收体育特长生的省级示范性普通高中，足球特长生招生人数不低于招生人数的2%。鼓励各地探索并建立足球特色学校优秀足球队整队移交上一级足球特色学校的工作机制。支持贵州大学、贵州师范大学办好高水平足球队，建立省内专科院校招收优秀足球后备人才的工作机制。形成小学、初中、高中、高校相互衔接、梯次递进的足球后备人才“一条龙”培养体系。

执教足球队获奖 可评定职称

师资方面，将校园足球师资培训纳入“国培计划”项目，每年培训不少于500名体育教师。依托省足球协会培训项目和校园足球国家级专项培训、海外留学、海外引智等项目，每年培训不少于200名体育教师。

组建贵州省校园足球讲师团，推行义务下基层支教制度，制定和实施校园足球师资“千人精品计划”，培养和造就1000名骨干人才。到2020年，完成5000名校园足球专兼职教师的一轮培训，确保每所特色学校至少有1名足球教练员，实行校园足球教练员持证上岗制度。

另外，学校要科学合理确定体育教师工作量，把教师组织课外活动、指导课余训练和比赛等纳入教学工作量。支持兼任裁判员的教师参加足球裁判员培训和竞赛执裁工作。选派优秀教练员到国内外职业足球俱乐部、足球学校学习、培训。参加校园足球相关培训的教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。鼓励体育教师承担课余足球训练，执教足球队获得各级校园足球比赛名次的教练员，其成绩作为评定职称的业绩成果。鼓励体育教师开展校园足球课题研究，加强研究成果的转化和实际应用，并可申报省级中小学（幼儿园）教学成果奖、教育科研优秀成果奖。（记者 沈诗洁 编辑 姚力）

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